⒈ 專業(yè)概況
電子技術(shù)是工業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化的重要技術(shù)基礎(chǔ)，是推動傳統(tǒng)制造業(yè)向智能制造業(yè)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵技術(shù)。我院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)始建于2002年，本專業(yè)自成立以來為黑龍江省裝備制造、建筑、信息技術(shù)服務(wù)等行業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才，部分學(xué)生就職于華燦光電（浙江）有限公司、中國電子科技集團公司第四十九研究所、武漢京東方光電科技有限公司等大型企業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率均達到了96%以上，供不應(yīng)求，教學(xué)質(zhì)量得到了行業(yè)和企業(yè)的認可。
黑龍江職業(yè)學(xué)院與華燦光電股份有限公司校企合作冠名班開班儀式
2 人才培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握電子設(shè)備制作或智能產(chǎn)品開發(fā)等專業(yè)技術(shù)技能，具備認知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力等支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時代要求的關(guān)鍵能力，具有較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，面向電子制造領(lǐng)域，能夠從事電子設(shè)備安裝、調(diào)試、維修、PCB設(shè)計、單片機與嵌入式開發(fā)等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。
華燦冠名班建設(shè)
學(xué)徒班班建設(shè)
3 就業(yè)崗位
就業(yè)行業(yè)：裝備制造、建筑、通信和其他電子設(shè)備制造、軟件和信息技術(shù)服務(wù)等行業(yè)。
主要就業(yè)崗位：電子設(shè)備維修、電子設(shè)備安裝調(diào)試、PCB設(shè)計、電子產(chǎn)品檢測、單片機產(chǎn)品開發(fā)、嵌入式產(chǎn)品開發(fā)、智能產(chǎn)品生產(chǎn)。
次要就業(yè)崗位：電子產(chǎn)品或設(shè)備銷售。
4 主干課程及實踐環(huán)節(jié)
主干課程：電子技術(shù)及應(yīng)用、Protel繪圖設(shè)計、單片機及應(yīng)用、電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、芯片制造、LED制造技術(shù)與應(yīng)用、表面貼裝技術(shù)、自動控制技術(shù)等。
實踐環(huán)節(jié)：校內(nèi)電工實訓(xùn)、電子實訓(xùn)、金工實訓(xùn)；校外頂崗實習(xí)；與華燦光電（浙江）有限公司開展的現(xiàn)代學(xué)徒制聯(lián)合培養(yǎng)。
5 實訓(xùn)條件
目前擁有包括電子產(chǎn)品制作、電子設(shè)備維修、單片機與嵌入式在內(nèi)的校內(nèi)實訓(xùn)室3個，長期合作的校外企業(yè)實訓(xùn)基地1個。在校內(nèi)外實訓(xùn)室能夠開展電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試、單片機及應(yīng)用、Protel繪圖設(shè)計、表面貼裝技術(shù)等理實一體化課程的教學(xué)，進行學(xué)生實踐技能的培訓(xùn)與提升；同時開展學(xué)生職業(yè)技能大賽賽前培訓(xùn)和電子產(chǎn)品相關(guān)項目的開發(fā)。
6 校企合作及主要就業(yè)企業(yè)
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)多年來就業(yè)率均達到了96%以上，且薪資待遇優(yōu)厚，畢業(yè)生多被大型制造業(yè)央企、上市公司所錄用，供不應(yīng)求，且畢業(yè)生質(zhì)量得到了企業(yè)的認可和好評。主要校企合作及就業(yè)企業(yè)有：華燦光電（浙江）有限公司、中國電子科技集團公司第四十九研究所、武漢京東方光電科技有限公司、江蘇長電科技股份有限公司、寧德時代新能源科技股份有限公司等企業(yè)。
學(xué)生就職于華燦光電（浙江）有限公司
學(xué)生就職于中國電子科技集團公司第四十九研究
