2023年10月9日，分院教師劉東林參加了為期兩周的黑龍江省2023年度職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃名師（名匠）團(tuán)隊(duì)培育（高職）培訓(xùn)，此次培訓(xùn)由省內(nèi)外多名知名教師先后共同完成培訓(xùn)內(nèi)容的講授工作。
9日上午，湯延慶老師對(duì)“職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的思考”一題做了詳細(xì)講解。回顧了我國(guó)從1866年到2023年一波三折的職業(yè)教育歷史進(jìn)程。下午，初秀偉老師“對(duì)堅(jiān)守教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，潛心教書(shū)育人”專題做了詳細(xì)講解，重點(diǎn)講述了師德師風(fēng)的重要性，提出教師在師德方面應(yīng)落實(shí)一票否決制。
10日上午，李梅芳老師對(duì)“新時(shí)代職業(yè)教育背景下教學(xué)資源信息化建設(shè)”專題做了詳細(xì)講解，從二十大關(guān)鍵詞入手，說(shuō)明了信息化在如今的教學(xué)領(lǐng)域呈現(xiàn)出的繁榮景象，靈活運(yùn)用信息手段教學(xué)、育人，讓職教緊跟時(shí)代。下午，呂君老師對(duì)“崗課賽證融通育人模式的探索實(shí)踐”專題做了詳細(xì)講解，提到了十分具體的院校項(xiàng)目建設(shè)流程。
11日上午，侯榮國(guó)老師對(duì)“名師工作室建設(shè)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)與實(shí)踐”專題作了詳細(xì)講解。認(rèn)為職教教學(xué)工作室的建設(shè)有其必要性，便就工作室建設(shè)的政策導(dǎo)向、現(xiàn)狀與路徑、績(jī)效評(píng)價(jià)、典型案例等方面作了細(xì)致的論述。下午，侯老師又將創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)思路與學(xué)員慷慨分享。
12日上午，張琨老師為學(xué)員介紹了“混合式教學(xué)典型模式解析與構(gòu)建”。指出了混合式教學(xué)的種種好處與落實(shí)方法，但同時(shí)認(rèn)為其仍存在諸多不足。下午，在侯音、李茂坤、高天宇三位老師的帶領(lǐng)下，參觀了作為雙高校的建職院實(shí)訓(xùn)基地、圖書(shū)館等地。
13日上午，李伯玲老師為大家講解了“職業(yè)院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興發(fā)展”的課題，并指出從實(shí)踐成果來(lái)看，綠色生態(tài)農(nóng)村定是未來(lái)的鄉(xiāng)村發(fā)展趨勢(shì)，山清水秀、有機(jī)無(wú)害正是我們這個(gè)美麗的國(guó)家該有的模樣。下午，綦海老師為大家梳理了一個(gè)成功的PPT該具備的要素，直擊各位學(xué)員的制作痛點(diǎn)。
第二周，16日，葉鵬老師向?qū)W員們分享了“教改之道”，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)應(yīng)從任務(wù)入手，創(chuàng)建解決實(shí)際問(wèn)題的場(chǎng)景。17日，在徐丹老師手把手指導(dǎo)下，學(xué)員們紛紛掌握了微課的制作方法。18日上午，董娟老師為大家講解了如何深化產(chǎn)教融合，介紹了建職院與海爾集團(tuán)的產(chǎn)教融合實(shí)例。下午以及19日上午，徐函老師為大家講解了教學(xué)研究的流程，以及最后論文的書(shū)寫(xiě)。
19日下午，趙巖老師借“編書(shū)三思”的課題提出，新技術(shù)為的是完善舊模式，舊模式也不必一棒打死，可以變形輔助新技術(shù)。20日，吳現(xiàn)波老師引導(dǎo)學(xué)員真正理解“課程思政”。
