學院各部門:
2010年度院級課題的立項采取自擬題目和專家擬題相結合的方式,最終由院學術委員會集體審定。為做好2010年度院級課題立項工作,提高課題研究的質量與效果,現(xiàn)向全院征集課題指南。具體要求如下:
1.基礎理論研究要突出創(chuàng)新性。所擬課題要瞄準學術前沿,具有創(chuàng)新價值。
2.教學改革研究要突出職業(yè)性。課題要側重解決高職教育教學改革問題,突出專業(yè)群建設和開發(fā)基于工作過程的新的課程體系,突出校企合作、工學結合導向,并能夠用于指導我院教學改革。
3.技術研究要突出應用性。立足于解決中小企業(yè)急需的技術問題,鼓勵小發(fā)明、小創(chuàng)造和專利。
4.軟科學研究要突出實踐性。發(fā)揮我院宏觀經(jīng)濟研究優(yōu)勢,培養(yǎng)名師,以適應企業(yè)家培訓需求,為地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高端人才。
希望各部門負責人認真組織好本部門的擬題工作,廣泛發(fā)動,集思廣益,使所選課題具有可行性。各部門至少要提交三項課題,在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)一報送科研處,個人申報不予受理。
請到校園網(wǎng)“辦公系統(tǒng)”下載課題指南征集表。
時 間:4月29—30日
聯(lián)系人:王伊默
電 話:87500241,13703633327
附:2010年度院級課題指南征集表
科研處
2010年4月15日
部門: 2010年度院級課題指南征集表
研究領域
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教學改革(專業(yè)群、課程體系等)
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TRIZ理論
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師資隊伍
建設
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校企合作
實習實訓
教學資源建設
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思想政治
工作
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宏觀經(jīng)濟
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教材建設
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技術開發(fā)
與應用
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創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育
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其 它
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注:以上所列研究領域僅作參考。