為推動(dòng)習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神、黨中央和省委的決策部署,及省委教育工委的工作要求在學(xué)校落地見效,4月6日,學(xué)校召開深化能力作風(fēng)建設(shè)“工作落實(shí)年”活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門深化能力作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神,總結(jié)2022年學(xué)校能力作風(fēng)建設(shè)成果,部署學(xué)校深化能力作風(fēng)建設(shè)“工作落實(shí)年”活動(dòng),組織動(dòng)員黨員干部提能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)。校長(zhǎng)、黨委副書記王利文出席會(huì)議并講話,黨委副書記周家郁主持會(huì)議,學(xué)校黨委委員和各部門黨政負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
會(huì)議指出,過去一年,學(xué)校黨委按照省委和省委教育工委“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)安排部署,圍繞“六要六不要”目標(biāo),以“解放思想、振興發(fā)展”為突破點(diǎn),以“攻堅(jiān)破難、創(chuàng)先晉位”為著力點(diǎn),全力推進(jìn)“1+3”綜合性舉措,一以貫之提能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展,以上率下踐行初心使命,深入研討推進(jìn)思想破冰,聚力攻堅(jiān)破解發(fā)展難題,監(jiān)督治理穩(wěn)定發(fā)展軍心,在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部能力作風(fēng)建設(shè)方面取得了階段性成效。
會(huì)議要求,要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,將深化能力作風(fēng)建設(shè)融入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,深化思想認(rèn)識(shí),突出工作重點(diǎn),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校能力作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感使命感緊迫感;要堅(jiān)持真抓實(shí)干,提升落實(shí)實(shí)效,全力推動(dòng)學(xué)校“工作落實(shí)年”活動(dòng)走深走實(shí);要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署,聚力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入踐行“三個(gè)務(wù)必”,大力弘揚(yáng)“龍職”精神和“鋪路石”文化,以“提能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)”為主題,以“六要六不要”為目標(biāo),以“釘釘子”精神狠抓工作落實(shí),為打造國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的高職教育名校和繼續(xù)教育強(qiáng)校努力奮斗。
學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各部門“一把手”要大興調(diào)查研究之風(fēng),帶頭學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好黨中央《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》精神,嚴(yán)格落實(shí)黨中央、省委關(guān)于加強(qiáng)調(diào)查研究的有關(guān)要求,緊緊圍繞制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、阻礙工作落實(shí)的突出問題,確定好調(diào)研主題,深入基層一線察實(shí)情、研實(shí)招、求實(shí)效,注重將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際措施。兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要采取“四不兩直”方式深入學(xué)生食堂、宿舍等綜合服務(wù)場(chǎng)所“走流程、辦實(shí)事”,親身體驗(yàn)“一網(wǎng)一門一次”服務(wù)師生事項(xiàng),查堵點(diǎn)、抓整改,提升工作推進(jìn)落實(shí)和服務(wù)師生水平,推動(dòng)“我為群眾辦實(shí)事”工作走深走實(shí)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),要切實(shí)將高質(zhì)量發(fā)展增值性評(píng)價(jià)作為抓實(shí)“工作落實(shí)年”的重要載體,深刻認(rèn)識(shí)增值性評(píng)價(jià)對(duì)于驅(qū)動(dòng)自身發(fā)展的重要作用,把評(píng)價(jià)的導(dǎo)向把握準(zhǔn),把指標(biāo)的內(nèi)涵研究透,把評(píng)價(jià)的“觀測(cè)點(diǎn)”轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各方面工作的“指揮棒”;要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化落實(shí)任務(wù),狠抓各方面協(xié)調(diào)調(diào)度,切實(shí)以增值性評(píng)價(jià)為載體,向提升各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能力作風(fēng)要發(fā)展,向完善治理體系、提升治理能力、激發(fā)育人活力要發(fā)展,向?qū)W校各方面工作舉措、成果、成效的“增量”要發(fā)展,形成跳起摸高、晉位爭(zhēng)先的工作態(tài)勢(shì)。
