在第40個(gè)教師節(jié)到來之際，學(xué)校官網(wǎng)和公眾號(hào)將在《龍職教師風(fēng)采》欄目，推出一批在龍職這片職教沃土上勤勉付出，堅(jiān)守教育初心，以德立身、以德立學(xué)、以德施教的優(yōu)秀教師，他們以情育人、以言導(dǎo)行、以身示范，帶動(dòng)更多的龍職教師為國家發(fā)展、民族振興作出重要貢獻(xiàn)。本期講述的是——馬克思主義學(xué)院教師秦晶娟的故事。
秦晶娟老師總說，在“龍職”馬克思主義學(xué)院總有一種不待揚(yáng)鞭自奮蹄的緊迫感，這里有太多優(yōu)秀的教師，他們理想信念堅(jiān)定、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)業(yè)績突出，以立德樹人為使命，爭(zhēng)做“大先生”。她說，在這里能遇見更好的自己。
沉得下心充電 扎得下根提能
秦晶娟從小立志做一名好老師，從教以來，始終不忘初心，一直在努力的路上。
她深知講好一節(jié)課易，上好一門課難，特別是大學(xué)思政課，每一節(jié)課都是新內(nèi)容，要把道理講深、講透、講活，要把“沾泥土、帶露珠、冒熱氣”的教學(xué)內(nèi)容傳遞到思政課堂中，讓更多的學(xué)生愛上“真理的味道”，并不是件容易得事。但是她堅(jiān)信“道阻且長，行則將至”。
她從認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課開始。平日里，孩子入睡后，她會(huì)默默拿出電腦，在靜靜的深夜研讀教材，查找案例，美化課件。假期，只要有空閑時(shí)間，她一定在備課。她有自己的想法：她認(rèn)為教學(xué)本身就是遺憾的藝術(shù)，需要不斷精進(jìn)；同時(shí)她也樂在其中，在充分備課的基礎(chǔ)上上好課，自己也感到很滿足。
努力終究會(huì)見成效，秦晶娟老師很欣慰地得到了學(xué)生的肯定，學(xué)生的留言讓她深受感動(dòng)和鼓舞——“老師我就喜歡上你的課，喜歡你講課的方式，輕松自然。”“老師，在我們的課堂上好像看不到您的疲憊。”“老師，您講課的時(shí)候眼里有光。”……當(dāng)?shù)玫綄W(xué)生的一些肯定時(shí)，她說：“我的動(dòng)力更足了，我要不斷充電，蓄勢(shì)提能。”
乘風(fēng)破浪逐賽場(chǎng) 力戰(zhàn)群英獲佳獎(jiǎng)
秦晶娟老師注重以賽促教提升自己的專業(yè)能力，在學(xué)院的培養(yǎng)和支持下，積極參加各級(jí)各類教學(xué)比賽，成績斐然。
2021年至2023年參加黑龍江省職業(yè)院校技能大賽，分別榮獲三等獎(jiǎng)一次，二等獎(jiǎng)兩次；2021年在全省高校思政課“精彩系列”優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)；2022年獲黑龍江省思政課教師教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)第一名；2023年參加黑龍江省“精彩系列”評(píng)比，榮獲精彩教案一等獎(jiǎng)。
她曾說每參加一個(gè)比賽都是一次蛻變，特別是教師教學(xué)能力大賽，賽程長，幾乎橫跨整個(gè)學(xué)期，備賽難度大，需要提交一個(gè)專題6學(xué)時(shí)的教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)情分析和說課視頻，完成比賽要有克服困難勇氣和堅(jiān)持下去的毅力。每次備賽，她要把能利用的時(shí)間全部都用來打磨比賽內(nèi)容、制作比賽材料。
雖然總感覺時(shí)間不夠用，偶爾會(huì)感到很疲累，但是她從來沒有想過放棄。功夫不負(fù)苦心人，秦晶娟老師在賽場(chǎng)上過關(guān)斬將，榮獲全省思政課教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)第一名，展現(xiàn)了龍職思政課教師的風(fēng)采。
事業(yè)蒸蒸日上 家庭幸福美滿
秦晶娟老師既出色完成地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，又很好地兼顧了家庭的重任。她說：“自己辛苦一些不重要，重要的是不能輕易放棄自己喜歡的事業(yè)。”
一方面，教師對(duì)秦晶娟老師來講不僅僅是一個(gè)謀生的職業(yè)，更是鐘愛的事業(yè)，她希望經(jīng)過努力和沉淀能夠成為一名好老師；另一方面，她也希望在生活中能夠更好的演繹女兒、妻子、媽媽的角色。
作為媽媽秦老師用心用力的愛孩子，教育孩子，盡可能地陪伴孩子，但她也時(shí)常感到力不從心。她總是希望自己能夠言傳身教影響孩子，無論是生活還是事業(yè)都用心經(jīng)營，努力向上，她也相信自己能找到一個(gè)平衡的點(diǎn)，把生活、工作兼顧好。
秦晶娟老師有自己的堅(jiān)持，未來的她仍然會(huì)筆耕不輟、挺膺擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做有信仰的鋪路石、有扎實(shí)學(xué)識(shí)的鋪路石、有仁愛之心的鋪路石，當(dāng)好學(xué)生成長的鋪路石。
