眼下疫情防控正處于關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，為了保障學(xué)生管理服務(wù)質(zhì)量，保證期末教學(xué)秩序平穩(wěn)推進(jìn)，讓學(xué)生們以更加積極向上的陽(yáng)光心態(tài)度過本學(xué)期，建筑工程學(xué)院創(chuàng)新管理服務(wù)模式，號(hào)召學(xué)院教師做志愿者深入學(xué)生寢室，眾志成城筑牢起抗疫防疫安全守護(hù)線。

創(chuàng)新管理舉措 強(qiáng)化高標(biāo)準(zhǔn)防控。建筑工程學(xué)院直面疫情快速反應(yīng)，總結(jié)疫情防控經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新管理模式。建筑工程學(xué)院院長(zhǎng)范海波號(hào)召?gòu)V大教師深入寢室做志愿者，為學(xué)生送去溫暖關(guān)懷和貼心服務(wù)，切實(shí)鞏固好疫情防控成果，讓學(xué)院上下形成共治共管的新工作局面。志愿者服務(wù)方式也有所創(chuàng)新，值班地點(diǎn)施行分區(qū)域化管理，我院學(xué)生所在樓層均設(shè)置臨時(shí)辦公場(chǎng)地，保證服務(wù)范圍全涵蓋。建筑工程學(xué)院綜合辦結(jié)合工作實(shí)際提前制定值班表，值班時(shí)間分上午、下午、夜間三個(gè)時(shí)間段共計(jì)14個(gè)小時(shí)。范海波對(duì)志愿者也提出了更高要求和更多期許，希望教師志愿者們時(shí)刻保持抗疫戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，形成紀(jì)律嚴(yán)明、嚴(yán)防嚴(yán)控的思想共識(shí)，深入寢室用心用情為學(xué)生們做好服務(wù)。

積極響應(yīng)號(hào)召，爭(zhēng)當(dāng)“疫線”志愿者。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，在建筑工程學(xué)院發(fā)起號(hào)召后，廣大教師們第一時(shí)間響應(yīng)，一句句的“我報(bào)名”，代表了建筑工程學(xué)院最美逆行者的錚錚誓言和必勝?zèng)Q心，體現(xiàn)了建工人的使命與擔(dān)當(dāng)。他們中有率先垂范的院領(lǐng)導(dǎo)，也有年輕有為的青年教師；有已經(jīng)在先前抗疫中持續(xù)奮戰(zhàn)的老黨員，也有身在隔離心系學(xué)生的資深教師......他們毫不猶豫，挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，盡己所能，時(shí)刻待命，爭(zhēng)相做志愿者為建工學(xué)院疫情期間的學(xué)生管理工作貢獻(xiàn)力量。

開展精準(zhǔn)服務(wù) 用愛升華師生情。教師深入寢室后，著重為學(xué)生們講解了疫情防疫政策和要求，教導(dǎo)學(xué)生配合防疫工作，做好安全防護(hù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立抗疫必勝的信心。對(duì)于學(xué)生在寢室的學(xué)習(xí)生活情況，教師們也格外關(guān)心，提醒學(xué)生們要養(yǎng)成和保持良好的生活習(xí)慣，按照寢室標(biāo)準(zhǔn)化要求整理寢室內(nèi)務(wù)，共同營(yíng)造干凈整潔的生活環(huán)境。針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的問題，教師則通過講經(jīng)歷、談經(jīng)驗(yàn)、給建議的方式來幫助他們，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)。教師的愛生之情，還體現(xiàn)在一聲聲噓寒問暖中，有的老師看到起床晚的學(xué)生時(shí)，會(huì)督促學(xué)生“早睡早起，別熬夜”；有的老師看到學(xué)生身體瘦弱時(shí)，會(huì)勸說學(xué)生“加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)”；有的老師看到學(xué)生穿著單薄的衣服外出時(shí)，會(huì)提醒學(xué)生“天冷加件衣”，樸素的話語(yǔ)中透露出教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，在寒冷冬日溫暖了學(xué)生們的心。

 創(chuàng)新成果顯著，服務(wù)水平再上新臺(tái)階。在教師進(jìn)入寢室開展志愿服務(wù)活動(dòng)期間，學(xué)生工作平穩(wěn)有序推進(jìn)。學(xué)生精神面貌有極大改觀，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，能夠做到按時(shí)起床圍坐在桌子前上網(wǎng)課，積極主動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，與老師主動(dòng)連麥回答問題。寢室衛(wèi)生環(huán)境保持良好，標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)務(wù)整理水平大幅提高，學(xué)生能自覺保持良好的生活習(xí)慣。學(xué)生違紀(jì)情況也明顯減少，截止目前未發(fā)生一起矛盾突發(fā)事件。通過開展此次志愿服務(wù)活動(dòng)，“當(dāng)好學(xué)生的鋪路石”的育人精神理念進(jìn)一步得到貫徹，學(xué)生工作服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量得到全面提升，為后續(xù)建筑工程學(xué)院持續(xù)推進(jìn)改革創(chuàng)新、持續(xù)優(yōu)化服務(wù)模式提供堅(jiān)實(shí)保障。