10月28日，會計(jì)金融學(xué)院資產(chǎn)評估與管理教研室組織集體聽評課活動，本次授課教師是王慧和趙春雨兩位青年教師，資產(chǎn)評估教研室全體教師參加活動。

王慧講授了供給量及其影響因素等內(nèi)容，利用畫圖的形式，結(jié)合生活中常見的例子，將每一個因素與供給量的影響變化趨勢解釋的非常清晰，學(xué)生能快速吸收知識。

趙春雨是新入職教師，講授《審計(jì)實(shí)務(wù)》課程中單元二審計(jì)重要性。她在每一個知識點(diǎn)中穿插相關(guān)例子，通過舉例學(xué)生能很好的理解課程重點(diǎn)和難點(diǎn)，采用頭腦風(fēng)暴、搶答等形式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，呈現(xiàn)了以學(xué)生為中心的課堂。

課后，院級督導(dǎo)呂曉榮分別對兩位教師的課程做出點(diǎn)評，充分肯定了教學(xué)活動設(shè)計(jì)與目標(biāo)達(dá)成，建議課程設(shè)計(jì)融入更多的成果導(dǎo)向教學(xué)改革理念，資產(chǎn)評估與管理教研室教師對整個授課過程進(jìn)行了深入的探討和交流，針對授課重難點(diǎn)如何突出、課件的設(shè)計(jì)條理與內(nèi)容清晰問題，教師們給出了非常中肯的建議。

教研室集體聽評課活動能很好的歷練青年教師的授課能力，快速提升教師教學(xué)質(zhì)量水平，為更好推進(jìn)資產(chǎn)評估與管理“現(xiàn)代學(xué)徒制+成果導(dǎo)向+行動學(xué)習(xí)”教學(xué)改革奠定良好基礎(chǔ)。

教師趙春雨

教師王慧