編者按：

凝心聚力譜新篇，揚帆奮進正當時。中國共產黨黑龍江職業(yè)學院（黑龍江省經濟管理干部學院）第一次黨員代表大會召開在即，回顧耕耘路，“龍職”人團結拼搏，銳意進取，取得了驕人成績。為進一步鼓舞士氣、凝聚人心，營造良好氛圍，喜迎黨代會勝利召開，學校官網推出“獻禮黨代會”系列報道，回顧耕耘與收獲，展望美好與輝煌。

農牧工程學院在學校黨委的正確領導下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹落實黨的十九大、二十大精神，緊緊圍繞學校“支撐振興的龍頭高職”戰(zhàn)略目標，立足龍江牧業(yè)，夯實基層黨建，狠抓“五金”（金專業(yè)、金課、金師、金地、金教材）建設，持續(xù)深化教育教學改革，助力學校在全面推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設中展現(xiàn)“龍職擔當”。

聚焦立德樹人，打造黨建品牌

學院黨總支采取多種形式，組織全體黨員干部學習黨的十九大、二十大及二十屆三中全會精神，落實立德樹人根本任務，與現(xiàn)代牧業(yè)集團（雙城公司）共同開展黨建活動，促進三全育人體系建設，將北大荒精神、勞模故事融入課堂教學。教師黨支部與雙城區(qū)希勤村黨支部結成對子，定期開展科技下鄉(xiāng)活動，舉辦科技大集，增強學生社會責任感。學院黨總支和教師黨支部、學生黨支部多次獲得學校優(yōu)秀基層黨組織稱號，是學校“標桿院系”培育創(chuàng)建單位，教師黨支部被評為校級“樣板支部”，并入選全省高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊。

對接產業(yè)升級，打造“金專業(yè)”

面對傳統(tǒng)畜牧業(yè)轉型升級、集約化智能化畜牧業(yè)發(fā)展以及職業(yè)教育類型定位的不斷優(yōu)化，學院堅持“根植畜牧職教，真誠服務‘三農’”不動搖，發(fā)揮畜牧獸醫(yī)專業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)勢和引領作用，推進專業(yè)數字化改造，建設與產業(yè)鏈對接的專業(yè)群，全面打造適應產業(yè)發(fā)展需求的“金專業(yè)”。畜牧獸醫(yī)類專業(yè)在全省高職院校中規(guī)模最大，辦學實力雄厚，是省級教學改革試點專業(yè)、省級示范性職業(yè)院校重點建設專業(yè)、IEET工程認證專業(yè)、央財支持的職業(yè)教育實訓基地建設專業(yè)，作為省高水平專業(yè)，以“優(yōu)秀”等級通過驗收。動物醫(yī)學專業(yè)為省級重點專業(yè)，是央財支持提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目專業(yè)。所組建的現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)技術專業(yè)群為黑龍江省第二輪高水平專業(yè)群建設項目。

狠抓教育質量，打造“金課”

學院黨總支書記帶頭深入企業(yè)訪企拓崗，開展人才需求調研。緊密對接產業(yè)需求明確人才培養(yǎng)目標，科學設置課程體系，推進教育教學改革。開展“金課”培育計劃，從教學設計、教學方法、教學資源、教學效果、特色創(chuàng)新等方面深耕細作，提升課程建設整體水平。構建“學生活動課程+思政課程+專業(yè)課課程思政”思政教育體系，強化課程思政育人。建設了省級課程思政示范課3門，省級在線精品課5門，《動物解剖生理》獲評職業(yè)教育國家在線精品課程，孫洪梅教授及《動物外科手術》課程被農業(yè)農村部評選為首屆涉農職業(yè)院校服務鄉(xiāng)村振興“名課名師”資助項目。

▲省級名師孫洪梅帶領教師進行教學改革研討

優(yōu)化培育機制，打造“金師”

根據教師個人職業(yè)生涯成長過程，確定教師職業(yè)發(fā)展四階段，即新手階段、勝任階段、熟練階段和專家階段, 構建“四級進階”培育機制，架設教師職業(yè)成長云梯。通過名師帶動、崗位錘煉、精心打磨，全面提升教師教學能力和實踐技能。教師中取得國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師證書22人，專任教師中“雙師型”教師比例達到100%，其中“高級”比例達59.7%。現(xiàn)有省級教學名師5名，國家農業(yè)職業(yè)教育行業(yè)名師6名，黑龍江省高層次人才D類人才2名，E類人才1名。有省級師德先進個人4名，校級師德先進集體2個。教師在省級教師教學能力大賽中獲二等獎2項，三等獎3項。動物醫(yī)學教學團隊獲評為黑龍江省教師教學創(chuàng)新團隊。以郭宏軍老師為首的教師開展鄉(xiāng)村振興駐村服務，把講座辦到農戶“炕頭上”。

    深化產教融合，打造“金地”

充分發(fā)揮黑龍江省畜牧獸醫(yī)職教集團國家示范職教集團的引領作用，利用當選的中國現(xiàn)代畜牧業(yè)產教融合共同體、全國數智農業(yè)產教融合共同體、國家智慧養(yǎng)殖產教融合共同體三個常務副理事長單位、中國獸醫(yī)協(xié)會職業(yè)技能發(fā)展分會副會長單位等平臺資源，引企入校、產教融合、校際交流，推動形成匹配現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)新格局。按照現(xiàn)代畜牧業(yè)崗位工作過程建設校內實訓基地，校企合作建設畜牧養(yǎng)殖實訓中心、動物疾病診療實訓中心，開發(fā)和建設現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)技術虛擬仿真實訓基地，在牧原集團、現(xiàn)代牧業(yè)集團、宏望飼料集團等大型畜牧企業(yè)建立校外實訓基地，為學生提供全學程崗位訓練條件。改擴建實訓室10間，新建校外實訓基地3個，畜牧獸醫(yī)虛擬仿真實訓基地獲評為省級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地。充分利用實訓基地提升學生技能水平，學生連續(xù)兩年在國家職業(yè)院校技能大賽中獲三等獎，在中國獸醫(yī)協(xié)會、中國小動物協(xié)會等組織的行業(yè)競賽中，連年獲得特等獎和一等獎。

▲現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)技術虛擬仿真實訓中心

創(chuàng)新建設模式，打造“金教材”

構建產教融合“六步驟”教材建設模式，緊密對接現(xiàn)代畜牧產業(yè)及其崗位設置和工作任務，通過開展深入調研，確定教學目標，設計教學框架，確定教材內容，豐富教材形態(tài)，更新完善教材六步驟，努力打造內容新、方法實、有引領性的“金教材”。12部教材在2021年和2022年被人社部評選為“全國技工教育規(guī)劃教材”。2023年，8部教材獲評“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，并同時獲得“黑龍江省優(yōu)質教材稱號”，其中《牛生產》（第二版）和《豬病防治》兩部教材推薦參加國家優(yōu)質教材評選。案例“產教融合“六步驟”打造畜牧獸醫(yī)專業(yè)“金教材”’被推薦為省教育廳“職業(yè)學院產教融合典型案例”。

▲畜牧獸醫(yī)專業(yè)教材獲評為“十四五”國家職業(yè)教育規(guī)劃教材

在新的征程上，學院黨總支將高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，在校黨委的領導下，聚焦學校“打造支撐發(fā)展的龍頭高職”戰(zhàn)略目標，發(fā)揮“自強有為，興業(yè)報國”的龍職精神，錘煉扎扎實實、踏踏實實、求真務實優(yōu)良作風，積極投身新“雙高”建設，為學校高質量發(fā)展作出更大貢獻。