黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開展以來，黑龍江職業(yè)學(xué)院始終把握學(xué)習(xí)這條主線，通過原原本本自學(xué)、理論學(xué)習(xí)中心組研學(xué)、處級(jí)干部讀書班集中學(xué)等形式，認(rèn)真組織黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話重要指示精神和關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），創(chuàng)新開展“兩講兩學(xué)”主題活動(dòng)，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育持續(xù)走深走實(shí)。

▲學(xué)校黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育讀書班開班式

▲學(xué)校黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育讀書班一班學(xué)員在認(rèn)真學(xué)習(xí)

▲學(xué)校基層黨組織開展“兩講兩學(xué)”主題黨日活動(dòng)

講傳統(tǒng)廉文化。將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與勤廉龍江建設(shè)有機(jī)結(jié)合，通過講述中國(guó)古代先賢廉潔修身、廉潔從政的典型事例，從中華傳統(tǒng)文化這個(gè)根脈去認(rèn)識(shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育和勤廉龍江建設(shè)的歷史和現(xiàn)實(shí)意義，追根溯源、以古鑒今，爭(zhēng)做清廉端謹(jǐn)?shù)暮酶刹浚许憽皞鹘y(tǒng)文化強(qiáng)、龍職心向黨”的黨建品牌。

▲學(xué)校傳統(tǒng)文化與美育教研室主任唐詩(shī)講述中華傳統(tǒng)廉文化

講領(lǐng)袖家風(fēng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓。家風(fēng)是黨風(fēng)的重要組成部分，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)直接關(guān)系和影響黨風(fēng)。通過講述毛澤東主席、習(xí)近平總書記領(lǐng)袖家風(fēng)，教育學(xué)院黨員干部建設(shè)紅色家風(fēng)、勤儉家風(fēng)、廉潔家風(fēng)，以家庭風(fēng)紀(jì)帶黨風(fēng)黨紀(jì)，一體推進(jìn)勤廉黨風(fēng)政風(fēng)、師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新、作風(fēng)清廉的良好校園生態(tài)。

▲學(xué)校中文教研室吳瓊老師講述領(lǐng)袖家風(fēng)

參觀見學(xué)。學(xué)校黨委組織黨員干部參觀省廉政教育基地和哈爾濱監(jiān)獄，深入開展警示教育活動(dòng)，通過聽講解、看展覽、觀監(jiān)舍、剖案例等形式，“零距離”感受違紀(jì)違法人員的犯罪心理、改造情況和剖析懺悔，教育引導(dǎo)黨員干部以案為鑒、醒悟知止，達(dá)到了參觀見學(xué)、以案說紀(jì)的目的。

▲學(xué)校黨員干部到省廉政教育基地參觀見學(xué)

輔導(dǎo)領(lǐng)學(xué)。學(xué)校黨委書記崔治春帶頭作輔導(dǎo)講座，她從《條例》修訂背景、過程、內(nèi)容做了深入講解，為全院黨員干部理清了思想脈絡(luò)，結(jié)合具體案例全面解讀了與學(xué)校黨員干部緊密相關(guān)的“六大紀(jì)律”內(nèi)容。各二級(jí)黨組織書記也分別在所在單位做了輔導(dǎo)領(lǐng)學(xué)和主題黨課，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

▲學(xué)校黨委書記崔治春作輔導(dǎo)講座