執(zhí)教為師，戰(zhàn)“疫"為士。馬克思主義學(xué)院徐永慧老師積極響應(yīng)學(xué)校黨組織號召，第一時間報名下沉抗“疫”一線，為同學(xué)們保駕護(hù)航。她克服身體不適和教學(xué)工作任務(wù)繁重等困難，耐心幫助學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生感受到來自老師的溫暖。

勇?lián)姑P(guān)鍵時刻站得出來

徐永慧曾動情地說：“特殊時期，深感學(xué)校工作的艱難和學(xué)生求學(xué)的不易，由衷希望自己能做些貢獻(xiàn)，特別是作為黨員教師，在關(guān)鍵時刻要能站得出來。”因此，繼九月份下沉一線為返校學(xué)生送餐后，在大一新生入校時，她再一次報名下沉公寓。

報名后，為了做好志愿服務(wù)工作，同時保證教學(xué)任務(wù)高質(zhì)量完成，她將正常的上課時間進(jìn)行了調(diào)整，以達(dá)到周二十六課時的教學(xué)要求。除了教學(xué)任務(wù)外，作為教研室主任、教師第一黨支部書記，她還有很多其他工作要做。盡管如此，她仍然義無反顧，克服困難，完成了下沉一線服務(wù)學(xué)生的工作。

蕙質(zhì)蘭心，溫暖相伴排憂解難

“雖然預(yù)想到了新生入校的復(fù)雜情況，但實(shí)踐后才真切體會到個中艱難。”徐永慧說。

10月29日，新生報到第一天，也是學(xué)生返校的高峰期，從早上六點(diǎn)開始，她就要進(jìn)行登記、送寢、統(tǒng)計訂餐、聯(lián)絡(luò)并協(xié)助處理寢室設(shè)備維修等工作。按照防疫要求，她要時時督促學(xué)生做好個人防護(hù)。10月30日，雖然報到的學(xué)生比前一天少了一些，但是局部疫情突發(fā)，需要緊急統(tǒng)計學(xué)生行蹤軌跡，第二天清晨緊急組織學(xué)生有序離寢轉(zhuǎn)運(yùn)隔離，幫學(xué)生搬運(yùn)行李送到樓下集合。每天的工作很辛苦也很充實(shí)，有時她自己都顧不上吃飯，卻把自己的飯讓給學(xué)生。身上的防護(hù)服一穿就是一天，晚上累得腰疼無法翻身，但是看到學(xué)生們能夠很快地適應(yīng)新環(huán)境，她還是感到很欣慰，感覺一切的付出與辛苦都是值得的。

想到每個來到新環(huán)境的學(xué)生，她覺得只有耐心地及時解答他們的各種疑問和困惑，才能讓學(xué)生感到安心、舒心，所以她不厭其煩、盡己所能地解答學(xué)生的所有問題。看到被賦紅碼的學(xué)生等候轉(zhuǎn)運(yùn)時的不安，在發(fā)放防護(hù)服時，她心疼并溫柔地安撫他們，盡力舒緩他們的情緒。她希望短暫的溫暖陪伴，雖能力有限卻也竭盡全力，微光如月也希望能在這個初冬溫暖學(xué)生。

馬克思主義學(xué)院的教師把全校學(xué)生都當(dāng)作自己的學(xué)生。作為黨員教師，無畏逆行，他們能上三尺講臺，也能奮戰(zhàn)抗“疫”一線，他們在用實(shí)際行動詮釋新時代黨員教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用傾情奉獻(xiàn)踐行“當(dāng)好學(xué)生的鋪路石”的核心價值理念。