6月12日，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組進(jìn)行第三次集中學(xué)習(xí)。黨委書(shū)記趙繼會(huì)主持會(huì)議，黨委委員周家郁、鄭福貴、周蓮香、吳艷秋、鐘敏強(qiáng)出席會(huì)議，副校長(zhǎng)李貴林及有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人列席會(huì)議。

學(xué)習(xí)會(huì)上，大家以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主題，深入學(xué)習(xí)研討了習(xí)近平《在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話》《關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的幾個(gè)問(wèn)題》《加強(qiáng)黨對(duì)全面依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)》《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上重要講話精神的通知》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨政法工作條例》和《黑龍江省貫徹落實(shí)<地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制規(guī)定>實(shí)施細(xì)則》。

在學(xué)習(xí)研討中，大家分別結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義道路、高校思想政治理論課、加強(qiáng)黨對(duì)全面依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)等重要論述，進(jìn)行了深入交流，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲。

趙繼會(huì)就習(xí)近平《在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話》談了學(xué)習(xí)體會(huì)。他說(shuō)，第一，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，根本上要堅(jiān)定“四個(gè)自信”。五四精神的內(nèi)涵是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)，核心是愛(ài)國(guó)主義精神，100年來(lái)，中國(guó)人民不斷發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的偉大事業(yè)，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，建立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。中國(guó)人民擁有了前所未有的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定兩個(gè)100年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。第二，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，要求干部群眾勇于砥礪奮斗。學(xué)校進(jìn)入了“雙高”建設(shè)新的歷史時(shí)期，肩負(fù)著探索中國(guó)特色高職教育發(fā)展道路的神圣使命，我們的目標(biāo)是建成“龍職”風(fēng)格、中國(guó)特色、世界水平的學(xué)校。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要廣大干部教師團(tuán)結(jié)一心，砥礪奮斗，要大膽改革創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)“龍職”精神，加強(qiáng)鋪路石文化建設(shè)，要樹(shù)立克服困難、開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣，敢于與國(guó)內(nèi)最好院校競(jìng)爭(zhēng)，辦好職業(yè)教育，為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和龍江振興作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。第三，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，要加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的教育引導(dǎo)。一是抓好“三進(jìn)”工作，二是抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，三是抓好教材創(chuàng)優(yōu)，四是抓好教法創(chuàng)優(yōu)，推進(jìn)教育改革。

最后，趙繼會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)作了總結(jié)，就全校各級(jí)黨組織、黨員干部的下一步理論學(xué)習(xí)作了安排。