11月28日上午10時，我校邀請哈爾濱師范大學(xué)馬林教授，在經(jīng)濟(jì)報告廳為各二級學(xué)院副書記、學(xué)管辦主任、二級學(xué)院全體專兼職輔導(dǎo)員、全體公寓輔導(dǎo)員、心理中心全體教師及兼職心理咨詢師等舉辦了一場題為《健康內(nèi)涵詮釋與大學(xué)生心理危機(jī)識別》的專題講座。此次講座旨在提升我校教職工對大學(xué)生心理健康的認(rèn)識，增強(qiáng)心理危機(jī)識別與干預(yù)能力，為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。講座活動由學(xué)生工作部副部長吳弢主持，二校區(qū)視頻方式參加了講座活動。

馬林在講座中深入剖析了健康的多維結(jié)構(gòu)，包括身、心、神三個層面的統(tǒng)整。他強(qiáng)調(diào)，精神健康是個體對于生命意義和價值的理解和追求，心理健康是情感、認(rèn)知和行為上的平衡狀態(tài)，而身體健康則是人生的基礎(chǔ)；在危機(jī)識別部分，他細(xì)解讀了大學(xué)生的時代個性和心理特點，指出當(dāng)前大學(xué)生正處于心理發(fā)展的狂飆期，面臨諸多矛盾和挑戰(zhàn)；在輔導(dǎo)員的心理健康維護(hù)方面，他提出了“定、靜、安、慮、得”的五步工夫，旨在幫助輔導(dǎo)員實現(xiàn)內(nèi)心的平靜、保持從容安定的心性、進(jìn)行自我反省，并最終達(dá)到至善的境界。

此次講座內(nèi)容豐富、講解透徹，為我校教職工提供了心理健康教育的新視角，也為我校心理健康教育工作的開展提供了寶貴的指導(dǎo)和建議。參加講座的教師紛紛表示，通過此次學(xué)習(xí)，他們對學(xué)生心理危機(jī)的識別與干預(yù)能力得到了進(jìn)一步提升，為我校心理健康教育的發(fā)展注入了新動力。下一步，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育工作，為學(xué)生的全面發(fā)展提供堅實的心理支持。