向日葵朝著太陽(yáng)，樂(lè)觀向上；星星伴著月亮，沉靜專注。今天，我們就來(lái)講一下創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)學(xué)院的蘇曉紅——一位專情工作、忘我工作的教師。

蘇曉紅以前在教學(xué)辦工作，主要負(fù)責(zé)旅游與人文藝術(shù)學(xué)院科研年度工作量審核、師資的日常報(bào)表、實(shí)訓(xùn)室的日常管理等。在學(xué)校診改工作、國(guó)家“雙高”建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)、省“雙高”建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收過(guò)程中，她負(fù)責(zé)部門材料匯總、分類、整理。無(wú)論工作內(nèi)容多么繁雜，她都能按時(shí)高質(zhì)量完成，工作表現(xiàn)總是能得到相關(guān)部門的認(rèn)可與贊揚(yáng)。

只要部門有緊急工作，總能看到她加班加點(diǎn)的身影，她是公認(rèn)的“工作積極認(rèn)真的好同志”，被借調(diào)過(guò)若干個(gè)職能部門，均得到了大家好評(píng)。

在作兼職輔導(dǎo)員時(shí)，因一些中專班的學(xué)生年齡偏小，剛開(kāi)學(xué)，第一次離開(kāi)父母情緒波動(dòng)比較大。她知道后，就對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一式情緒安撫，陪著他們一起軍訓(xùn)，一起上晚課。

有一次，一個(gè)身在異地的學(xué)生報(bào)到證丟了，但他又急需報(bào)到證報(bào)考應(yīng)聘單位的考試，情急之下，他找到了蘇曉紅老師。那天氣溫在零下20多度，下著鵝毛大雪，出行非常不便，但蘇曉紅二話沒(méi)說(shuō)，頂著嚴(yán)寒，一路風(fēng)雪，及時(shí)給這名學(xué)生補(bǔ)辦了報(bào)到證。當(dāng)學(xué)生接過(guò)報(bào)到證的一剎那，感動(dòng)得哭了起來(lái)。

2020年1月，蘇曉紅還承擔(dān)了統(tǒng)計(jì)全校教職工疫情防控相關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)表和全校教職工疫情防控?cái)?shù)據(jù)匯總工作，每天把全校教職工的外出明細(xì)，打疫苗時(shí)間、次數(shù)等都記錄得非常準(zhǔn)確、完整。兩年半以來(lái)，她沒(méi)休息過(guò)一天，每天統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要5個(gè)小時(shí)左右。疫情緊張時(shí)，她經(jīng)常工作到深夜，和各部門確認(rèn)信息，保證次日上報(bào)的數(shù)據(jù)完備、準(zhǔn)確。

作為一名實(shí)驗(yàn)教師，除完成日常實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作外，她經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室完成各種興趣小實(shí)驗(yàn)，讓文科生能對(duì)理科的學(xué)習(xí)感興趣，讓理科生能對(duì)鉆研基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)有勁頭。她說(shuō)：“如何讓學(xué)生打好基礎(chǔ)，主動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，想學(xué)，并且能學(xué)好是最重要的。”為了確保第二天的實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行，她經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材和藥品到晚上9點(diǎn)多，有時(shí)連晚飯都沒(méi)時(shí)間吃，對(duì)于這些她從不抱怨。當(dāng)看到學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)時(shí)，她總是很驕傲。她常說(shuō)：“我的學(xué)生，現(xiàn)在當(dāng)老師了；我的學(xué)生，現(xiàn)在念研究生了；我的學(xué)生，創(chuàng)業(yè)開(kāi)公司了。”這份分享的喜悅，總是讓她喜笑顏開(kāi)，高興好一陣子。

今年3月份，蘇曉紅被調(diào)入創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)學(xué)院綜合辦工作，她將繼續(xù)把勤奮和熱情播撒在學(xué)校“雙創(chuàng)”工作的熱土上，永不停息地迎著朝陽(yáng)，帶著笑容，一路高歌向前！