各二級(jí)分院：
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于數(shù)字中國建設(shè)的重要指示批示精神，推進(jìn)實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，促進(jìn)教師思想政治素質(zhì)、師德師風(fēng)、教書育人、教育教學(xué)能力提升，推動(dòng)教師隊(duì)伍數(shù)字化轉(zhuǎn)型，教育部近期面向全體教師組織開展2022年暑期研修活動(dòng)。現(xiàn)就我校參與本次暑期研修活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參加人員
全校在職教師
二、研修時(shí)間
7月20日至8月30日
三、研修方式
教師通過國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)（www.smartedu.cn）進(jìn)入“2022年暑期教師研修”專題，實(shí)名注冊(cè)后可進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1.學(xué)習(xí)指南：
https://basic.smartedu.cn/teacherTrainingNav/train/introduction
2.賬號(hào)注冊(cè)：
https://user.smartedu.cn/user-center/register
3.學(xué)習(xí)專題（頁面選擇“職業(yè)教育”板塊）：
https://smartedu.cn/special/TeacherTraining
四、研修內(nèi)容
（一）強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)。將習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述作為必修內(nèi)容，組織全體教師全面深入學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大教師深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，胸懷國之大者，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，增強(qiáng)服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的使命擔(dān)當(dāng)。
（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)“時(shí)代楷模”中的教師典型等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，學(xué)模范、做模范。強(qiáng)化學(xué)習(xí)新時(shí)代高校、中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則及配套的處理辦法和指導(dǎo)意見，全面理解和準(zhǔn)確把握準(zhǔn)則內(nèi)容，使每位教師知準(zhǔn)則、守底線。創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，通過觀看電視連續(xù)劇《跨過鴨綠江》、紀(jì)錄片《中國》、專題片《致敬英雄》等革命、歷史題材影視作品，激勵(lì)廣大教師堅(jiān)定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德。
（三）提升教書育人能力。全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，圍繞提升教師心理健康教育能力、指導(dǎo)和服務(wù)家庭教育能力、科學(xué)素養(yǎng)等方面提供學(xué)習(xí)資源，組織引導(dǎo)教師自主開展學(xué)習(xí)。結(jié)合“全國科學(xué)教育暑期學(xué)校”，組織中國科學(xué)院院士等舉辦專題講座并進(jìn)行直播，助力教師拓寬科學(xué)視野，提升科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)教育能力。
（四）提升教育教學(xué)能力。針對(duì)不同類型學(xué)段教師教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，設(shè)置《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》解讀、貫徹落實(shí)《中華人民共和國職業(yè)教育法》及高等教育新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等資源，服務(wù)各級(jí)各類教師提升教育教學(xué)能力的需要。
五、有關(guān)要求
（一）高度重視。請(qǐng)各部門將暑期教師研修作為教師培訓(xùn)的重要資源，扎實(shí)做好動(dòng)員部署，將有關(guān)安排通知到每位教師，積極動(dòng)員教師參與。
（二）統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)校將暑期教師研修課程納入教師培訓(xùn)的課程體系。教師參與暑期教師研修獲得的學(xué)時(shí)，可憑電子學(xué)習(xí)證書記入教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)。
（三）凝練總結(jié)。各部門要及時(shí)跟蹤了解暑期教師研修的開展情況和實(shí)效，切實(shí)發(fā)揮專題資源在服務(wù)教師教書育人能力提升方面的作用。要加強(qiáng)暑期教師研修的總結(jié)，梳理主要做法、工作成效，請(qǐng)以部門為單位，將相關(guān)總結(jié)材料及本部門教師獲得的電子學(xué)習(xí)證書（以教師名字命名）壓縮成一個(gè)文件，于2022年8月31日?qǐng)?bào)送教務(wù)處聯(lián)絡(luò)人處。
教務(wù)處聯(lián)系人及電話：何曉亮，13845194502
附件：教育部辦公廳關(guān)于開展2022年暑期教師研修的通知
教務(wù)處
2022年7月21日
