為進(jìn)一步推進(jìn)成果導(dǎo)向教與學(xué)（2.0），加強(qiáng)專業(yè)及課程建設(shè)，10月31日，學(xué)校舉辦OBE(2.0版)專業(yè)及課程建設(shè)培訓(xùn)會(huì)。學(xué)校黨委書記趙繼會(huì)全程出席，學(xué)校教學(xué)行政部門負(fù)責(zé)人、二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)和300余名相關(guān)教師參加培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)由教務(wù)處處長(zhǎng)王曉典主持。
培訓(xùn)分別由五位老師進(jìn)行匯報(bào)。信息工程學(xué)院院長(zhǎng)金忠偉以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)悉尼協(xié)議認(rèn)證工作為切入點(diǎn)，以二級(jí)學(xué)院的角度談專業(yè)認(rèn)證如何推動(dòng)專業(yè)建設(shè)國(guó)際化，最終使學(xué)院整體工作得到提升；機(jī)械工程學(xué)院教學(xué)負(fù)責(zé)人李子峰結(jié)合悉尼協(xié)議認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，介紹了認(rèn)證與專業(yè)建設(shè)之間的關(guān)系，如何對(duì)照認(rèn)證規(guī)范找出專業(yè)建設(shè)的不足，尋找專業(yè)建設(shè)持續(xù)改進(jìn)的方向；旅游與人文藝術(shù)學(xué)院酒店管理教研室主任徐得紅以酒店管理專業(yè)為例，介紹頂點(diǎn)課程設(shè)計(jì)、實(shí)施、改進(jìn)的全過(guò)程；思想政治教研部德育教研室主任徐永慧以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》為例，介紹如何以課程教學(xué)內(nèi)容為抓手，進(jìn)行課程改革，達(dá)到預(yù)期效果的全過(guò)程；通識(shí)教育學(xué)院中文教研室副主任王湘?zhèn)ヒ浴陡呗氄Z(yǔ)文》為例介紹“三化”教學(xué)模式實(shí)施情況。
王明海對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，他指出OBE2.0的發(fā)力點(diǎn)一是在課堂上，即“課堂革命”，以教學(xué)內(nèi)容和方法改革為抓手，要使學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，以學(xué)定標(biāo)，真正提高課堂效果。二是在產(chǎn)業(yè)上，把產(chǎn)業(yè)要素融入到專業(yè)建設(shè)中，充分發(fā)揮專業(yè)委員會(huì)的作用，使課程的調(diào)整，教學(xué)內(nèi)容的變化跟上產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，通過(guò)專業(yè)認(rèn)證，把產(chǎn)教融合真正落地。三是在教師能力水平的提高上，教師一方面要主動(dòng)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論。另一方面要提高實(shí)踐能力，增加企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，將企業(yè)真實(shí)案例引入課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。另外要注重兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)更多高水平兼職教師，將他們的企業(yè)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)以及職業(yè)精神引入到課堂，讓學(xué)生有所感受。王明海說(shuō)教學(xué)改革不是一蹴而就，只要我們不斷思考，不斷提高，未來(lái)是前途無(wú)量的。最后，要求廣大教師對(duì)本次培訓(xùn)內(nèi)容和OBE2.0實(shí)施方案進(jìn)行深入的研討，并對(duì)教學(xué)改革有更深的思考。
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錄 入：金忠銳
