為深入貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思政政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》、教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》等文件精神，落實(shí)學(xué)校工作部署，經(jīng)過二級學(xué)院申報(bào)、學(xué)校審核，確定校級課程思政試點(diǎn)項(xiàng)目。按照“試點(diǎn)先行，經(jīng)驗(yàn)共享，分步推進(jìn)，覆蓋全校”的思路推進(jìn)學(xué)校課程思政改革工作，由試點(diǎn)專業(yè)、試點(diǎn)課程先行先試，帶動其他專業(yè)、課程進(jìn)行改革，最終實(shí)現(xiàn)所有專業(yè)、全部課程、全體教師均能有效落實(shí)課程思政要求。經(jīng)學(xué)校審定，立項(xiàng)試點(diǎn)專業(yè)9個(gè)、試點(diǎn)課程43門。
試點(diǎn)專業(yè)及試點(diǎn)課程建設(shè)工作參照學(xué)校科研項(xiàng)目的研究形式開展，有效落實(shí)試點(diǎn)專業(yè)及試點(diǎn)課程的課程文件，保證課程建設(shè)質(zhì)量。學(xué)校將對試點(diǎn)專業(yè)及試點(diǎn)課程的建設(shè)情況進(jìn)行中期檢查及終期驗(yàn)收。探索“1+1+1”思政團(tuán)隊(duì)模式，即每個(gè)試點(diǎn)專業(yè)至少與1名思政課教師、1名企業(yè)兼職教師結(jié)對子，共同教研、共同落實(shí)和深化課程思政建設(shè)。試點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目成員為專業(yè)負(fù)責(zé)人、參與試點(diǎn)的課程負(fù)責(zé)人、1-2名思政課教師、1-3名企業(yè)兼職教師。試點(diǎn)課程項(xiàng)目成員原則上應(yīng)為本門課程主講教師。各二級學(xué)院（部）要積極組織課程思政教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程思政的基本理論，深入學(xué)習(xí)課程思政的課程建設(shè)方法，樹立要緊緊抓住教師隊(duì)伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場”、課堂教學(xué)“主渠道”。通過開展各種活動，讓所有教師、所有課程都承擔(dān)好育人責(zé)任，使各類課程與思政課程同向同行，將顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，形成協(xié)同效應(yīng)，構(gòu)建龍職全員全程全方位育人大格局。
