一、課程介紹
本課程是軟件技術(shù)專業(yè)重要的核心課，5學(xué)分，80學(xué)時(shí)，開設(shè)在大二上學(xué)期，前序課程是C++程序設(shè)計(jì)，后續(xù)課程是Java Web程序設(shè)計(jì)，在專業(yè)人才培養(yǎng)中起到承上啟下的重要銜接作用。
本課程面向Java軟件工程師崗位，通過Java基礎(chǔ)語法、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、GUI圖形界面設(shè)計(jì)、JDBC數(shù)據(jù)庫連接等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，將價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授和技能培養(yǎng)有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)桌面應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)與開發(fā)，著力培養(yǎng)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊趟仞B(yǎng)、勇于創(chuàng)新的工匠精神和科技報(bào)國的家國情懷。
本課程以成果導(dǎo)向教學(xué)理念為引領(lǐng)，以就業(yè)為導(dǎo)向、能力為中心，確定課程服務(wù)工作崗位，選取典型工作任務(wù)，進(jìn)行崗位技能分析，融合企業(yè)真實(shí)案例，遵循學(xué)習(xí)者認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，最終形成既獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)、難度遞進(jìn)的9個(gè)教學(xué)單元、40個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。
本課程2017年組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，開始建設(shè)；2018年完成課程資源建設(shè)，并在職教云平臺(tái)開設(shè)SPOOC；2019年認(rèn)定為校級(jí)在線開放課；2020年繼續(xù)完善課程資源，并在智慧職教MOOC學(xué)院上線；2021年認(rèn)定為校級(jí)精品在線開放課；2022年認(rèn)定為省級(jí)精品在線開放課。
二、課程連接
https://icve-mooc.icve.com.cn/cms/courseDetails/index.htm?classId=8af0a20e8430e99bc7bad6fdf05cae2b
三、課程負(fù)責(zé)人盧鳳偉教學(xué)情況：
近5年在校授課情況：
承擔(dān)《Java核心技術(shù)》課程教學(xué)工作，授課班級(jí)13個(gè)教學(xué)班級(jí)，學(xué)生520人；《桌面應(yīng)用程序開發(fā)》課程教學(xué)工作，授課班級(jí)9個(gè)教學(xué)班級(jí)，學(xué)生358人；《XML技術(shù)》課程教學(xué)工作，授課班級(jí)17個(gè)教學(xué)班級(jí)，學(xué)生637人；
研究的課題：
1.主持院級(jí)課題“基于OBE《Java核心技術(shù)》在線開放課程建設(shè)研究”，2018年10月-2020年12月
2.主持院級(jí)重點(diǎn)課題“基于悉尼協(xié)議的現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群建設(shè)范式的研究與實(shí)踐”，2020年7月-2021年12月
3.主持省級(jí)課改課題“基于OBE理念高職計(jì)算機(jī)類課程融入課程思政的研究與實(shí)踐”，2020年8月-
4.主持省級(jí)課題“高職院校中外合作辦學(xué)模式的研究”，2017年9月-2019年11月
發(fā)表的論文：
1.基于OBE教學(xué)理念靈活運(yùn)用教學(xué)法融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐與探索《電腦與電信》2022.6；
2. 1+X證書背景下高職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)《電腦知識(shí)與技術(shù)》2022.8；
3. 課程思政在Java核心技術(shù)課程中的融入與實(shí)踐《現(xiàn)代教育與實(shí)踐》2022.1；
4. 基于OBE理念高職專業(yè)課程融入課程思政的研究與實(shí)踐《現(xiàn)代職業(yè)教育》2022.5；
5. 基于悉尼協(xié)議的現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群建設(shè)范式的研究與實(shí)踐《電腦與電信》2020.11；
6. 悉尼協(xié)議認(rèn)證中畢業(yè)生核心能力達(dá)成度的評(píng)量《電腦與電信》2019.5；
7. 基于三回圈的專業(yè)群持續(xù)改進(jìn)機(jī)制的研究與實(shí)踐《電腦與電信》2019.4；
8. 基于成果導(dǎo)向的現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群建設(shè)與實(shí)踐《現(xiàn)代職業(yè)教育》2018.9；
獲獎(jiǎng)情況：
1.2022年6月黑龍江省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；
2.2018年6月被評(píng)為“黑龍江職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀黨務(wù)工作者”；
3.2020年10月被評(píng)為“黑龍江職業(yè)學(xué)院師德先進(jìn)個(gè)人”；
4.2019年7月被評(píng)為“黑龍江職業(yè)學(xué)院最美鋪路石”；
5.2021年6月被評(píng)為“黑龍江職業(yè)學(xué)院‘優(yōu)質(zhì)黨課’一等獎(jiǎng)”；
6.2020年9月榮獲黑龍江省教育廳主辦的教師教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)；
7. 2022年4月指導(dǎo)學(xué)生參加黑龍江省教育廳主辦的移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)大賽榮獲二等獎(jiǎng)；
8. 2022年4月指導(dǎo)學(xué)生參加黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)主辦的中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽榮獲一等獎(jiǎng)；
9.2021年4月指導(dǎo)學(xué)生參加工業(yè)和信息化部人才交流中心主辦的第十二屆藍(lán)橋杯軟件開發(fā)Java賽項(xiàng)榮獲省賽二等獎(jiǎng)；
10.2020年11月指導(dǎo)學(xué)生參加全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究學(xué)會(huì)主辦的天梯程序設(shè)計(jì)大賽全國總決賽榮獲銅獎(jiǎng)。
