“基站運(yùn)行與維護(hù)”課程（省級）-教務(wù)處

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“基站運(yùn)行與維護(hù)”課程（省級）

發(fā)布者： [發(fā)表時間]：2024-07-15 [來源]： [瀏覽次數(shù)]：

一、課程介紹

本課程開課對象主要為高職院校在校學(xué)生及廣大社會學(xué)習(xí)者，是一門針對高職學(xué)生學(xué)情開發(fā)設(shè)計的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及移動通信技術(shù)專業(yè)必修課程。課程以“立德樹人”為根本任務(wù)，根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)需求，旨在提升面向基站勘察設(shè)計、工程督導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與運(yùn)維等職業(yè)崗位，致力于培養(yǎng)具備扎實(shí)技能和工匠精神的新一代信息技術(shù)高素質(zhì)人才。

課程堅持知識傳授與價值引領(lǐng)相結(jié)合，在課程體系中，緊密結(jié)合信息技術(shù)發(fā)展趨勢，包含LTE基礎(chǔ)理論、網(wǎng)絡(luò)勘察與設(shè)計、基站設(shè)備硬件結(jié)構(gòu)與安裝、基站開通與業(yè)務(wù)調(diào)試、無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、基站維護(hù)等六個單元，融入5G移動網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)講師參與教學(xué)，緊密對接通信行業(yè)崗位（群）核心能力要求，將理想信念、文化自信、職業(yè)道德等思政元素自然融入教學(xué)各環(huán)節(jié)。激發(fā)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)和科技報國的家國情懷。堅定理想信念，樹立積極向上、正確的人生觀、價值觀和世界觀。

在OBE教育理念指導(dǎo)下，本課程按照教學(xué)內(nèi)容生活化、課程活動情境化、教學(xué)手段情景化“三化”教學(xué)模式進(jìn)行整體設(shè)計。采取成果導(dǎo)向教學(xué)，“問題探究、協(xié)作互助、展示交流、方案優(yōu)化、總結(jié)歸納、進(jìn)階提升”環(huán)環(huán)相扣推進(jìn)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和潛能。以基站建設(shè)、開通、優(yōu)化、運(yùn)維項(xiàng)目為教學(xué)載體，靈活運(yùn)用案例引導(dǎo)、項(xiàng)目式任務(wù)驅(qū)動等教法，實(shí)現(xiàn)師生、生生互動，利用在線測試、作業(yè)提交、批改、討論、回貼等模塊功能促進(jìn)資源共享、問題交流和協(xié)作學(xué)習(xí)，打造深度互動的活力課堂。

建立多元化學(xué)習(xí)評價體系，實(shí)施過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，注重應(yīng)用情境拓展和資源成果轉(zhuǎn)化等增值評價，采用方案升級迭代，完善綜合評價。利用基于大數(shù)據(jù)的信息采集分析，全程記錄和跟蹤“教與學(xué)”過程數(shù)據(jù)，開展教學(xué)行為分析并形成反饋報告。不斷完善考核評價機(jī)制，開展教學(xué)反思診改，提升課程建設(shè)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展。

基于多元性的全過程學(xué)習(xí)評價，貫穿于課前、課中、課后三階段，利用數(shù)據(jù)資源全方位評價學(xué)生學(xué)習(xí)成果，驅(qū)動促進(jìn)學(xué)生增值發(fā)展。

從虛擬仿真實(shí)操演示案例、微課視頻、總結(jié)歸納框架以及成果轉(zhuǎn)化資源支撐等不同方面滿足了學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求。

二、課程連接

https://mooc.icve.com.cn/cms/courseDetails/index.htm?classId=dfab736494b721a0a7755c3ba7a55909

三、課程負(fù)責(zé)人張秀杰教授教學(xué)情況：

近5年在校授課情況：

承擔(dān)《基站運(yùn)行與維護(hù)》課程教學(xué)工作，授課班級16個教學(xué)班級，學(xué)生566人；《移動通信技術(shù)》課程，2個教學(xué)班級，學(xué)生72人；《移動應(yīng)用開發(fā)技術(shù)》課程，授課班級5個教學(xué)班級，學(xué)生173人；《Python程序設(shè)計》課程，授課班級11個教學(xué)班級，學(xué)生387人。