為貫徹落實全國教育大會精神，深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，堅持以應(yīng)用為導(dǎo)向，推動數(shù)據(jù)驅(qū)動的數(shù)字教育治理新體系整體效能提升，宣傳和推廣具有典型性的案例成果，為教育系統(tǒng)各單位教育管理提供有益借鑒，省教育廳組織開展2025年數(shù)字化賦能教育管理高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)用典型案例征集工作，有關(guān)要求通知如下（通知正文見附件1）。
有序開展人工智能應(yīng)用試點，探索“人工智能+教育”應(yīng)用場景新范式，推動大模型與教育教學(xué)深度融合，建立基于大數(shù)據(jù)和人工智能支持的教育評價機制，推動高校自研的自主可控垂類大模型及其可控應(yīng)用，案例可重點體現(xiàn)數(shù)據(jù)治理平臺協(xié)同推進(jìn)的實踐和創(chuàng)新，一體化高效智能的算力網(wǎng)絡(luò)協(xié)同共享，教育大安全體系建設(shè)，建設(shè)“教育數(shù)字地圖”,支持開展趨勢預(yù)測、規(guī)劃決策、風(fēng)險預(yù)警，建設(shè)基礎(chǔ)教育空間地理數(shù)據(jù)綜合服務(wù)平臺，優(yōu)化升級基礎(chǔ)教育管服平臺，提升科學(xué)決策與精準(zhǔn)治理能力，構(gòu)建學(xué)生、教師、學(xué)校畫像模型，全過程、全方位、全領(lǐng)域高質(zhì)量管理與服務(wù)學(xué)位預(yù)測、招生入學(xué)、學(xué)校評價、教育科研、教師發(fā)展和學(xué)生成長、教學(xué)質(zhì)量、體質(zhì)健康、評估監(jiān)測、校園安全等方面。
每所高校申報名額不超過3個，若多余3個擇優(yōu)申報。
1.普通高校直接報送典型案例(格式要求見附件2,以“案例名稱-申報單位名稱”命名)和《2025年數(shù)字化賦能教育管理高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)用典型案例推薦匯總清單》(見附件3,以“典型案例匯總表-單位名稱”命名)。
2.各部門應(yīng)將所有材料可編輯word版于6月16下班前發(fā)送至[email protected]。郵件標(biāo)題請注明“《2025年數(shù)字化賦能教育管理高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)用典型案例》-部門名稱”字樣。
現(xiàn)代教育技術(shù)中心
87501256（8256）
2025年6月5日
附件1：省教育廳關(guān)于征集2025年數(shù)字化賦能教育管理高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)用典型案例的通知
附件2：案例報送格式要求
附件3：典型案例推薦匯總清單
