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工商管理學(xué)院聯(lián)手沃爾瑪進(jìn)一步實(shí)踐“現(xiàn)代學(xué)徒制”校企合作新模式
作者:骨干院校建設(shè)項(xiàng)目辦公室 來源: 更新時(shí)間:2017-03-28

3月22日,工商管理學(xué)院與沃爾瑪“現(xiàn)代學(xué)徒制”校企合作簽約授牌儀式在學(xué)校報(bào)告廳舉行。校長(zhǎng)于沐琳,工商管理學(xué)院院長(zhǎng)張鳳英、黨總支書記沈清濤、校企合作處副處長(zhǎng)宮波、工商管理學(xué)院各專業(yè)教研室主任、連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)全體師生,沃爾瑪黑龍江區(qū)域總經(jīng)理石麗華、黑龍江區(qū)域公司事務(wù)部區(qū)域總經(jīng)理、區(qū)域人力資源經(jīng)理及相關(guān)負(fù)責(zé)人參加簽約儀式。雙方合作按照聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的原則,在“連鎖經(jīng)營(yíng)專業(yè)”組建“沃爾瑪班”,學(xué)生成為企業(yè)的預(yù)備員工,入學(xué)即入職。結(jié)合雙方優(yōu)勢(shì),按照零售業(yè)對(duì)從業(yè)人員的技能水平和職業(yè)素養(yǎng)的要求,制定課程和人才培養(yǎng)方案。教學(xué)任務(wù)由學(xué)校教師和沃爾瑪管理層共同承擔(dān)。實(shí)施“實(shí)景教學(xué)——分解演練——真實(shí)操作——多崗輪訓(xùn)”的學(xué)徒制教學(xué)模式。企校將學(xué)徒崗位工作任務(wù)完成情況納入考核范圍,共同建立教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量監(jiān)控體系,對(duì)學(xué)徒制教學(xué)實(shí)施全過程共同培養(yǎng)和管理。不僅全面實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、教、研等多領(lǐng)域的合作共贏,同時(shí)也將為零售行業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。

簽約儀式上,校長(zhǎng)于沐琳表示:建立“現(xiàn)代學(xué)徒制”校企合作模式是職業(yè)教育主動(dòng)服務(wù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求,無論是職業(yè)院校還是企業(yè),均迫切希望尋找到一條更為有效地促使校企深度融合培養(yǎng)高技能人才。此次與沃爾瑪合作,將為黑龍江職業(yè)學(xué)院構(gòu)建“現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)”體系做出更加有益的探索。

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