為推進信息技術(shù)與教學(xué)融合應(yīng)用，提升教師信息化教學(xué)能力，12月27日至29日，教師教學(xué)發(fā)展中心分別在一、二校區(qū)組織4場信息化教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，220余名教師參加培訓(xùn)。

微助教核心團隊成員華中科技大學(xué)肖宇博士介紹微助教軟件的開發(fā)背景，分享微助教輔助課堂教學(xué)、科技創(chuàng)新課堂的心得體會，利用角色扮演的方式展示簽到、答題、討論等功能的運用。培訓(xùn)過程中，肖宇博士還結(jié)合教育學(xué)原理、心理學(xué)原理的知識，介紹如何利用微助教調(diào)節(jié)課堂氣氛、促進課堂教學(xué)效果等。

廈門優(yōu)芽網(wǎng)培訓(xùn)專家陳軒講師從微課概念及特征、選題技巧，微課設(shè)計模式與制作方式、案例解讀，微課制作與呈現(xiàn)策略等幾個方面對微課制作的工具與技術(shù)進行詳細介紹，利用實操式教學(xué)方式對互動電影工具進行深入淺出的講解和說明，以及利用手機軟件拍攝制作微課的方法和技術(shù)。

通過培訓(xùn)，進一步促進信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合與創(chuàng)新，對全面深化成果導(dǎo)向課堂教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)效果具有重要意義。

責(zé)任編輯：劉 巖

錄 入：李 燚