6月30日，學(xué)校校長(zhǎng)于沐琳與IEET秘書長(zhǎng)兼認(rèn)證委員會(huì)執(zhí)行長(zhǎng)、臺(tái)灣大學(xué)工學(xué)院院長(zhǎng)顏家鈺教授在臺(tái)北市中華工程教育學(xué)會(huì)（英文簡(jiǎn)稱IEET）簽署數(shù)控技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)執(zhí)行IEET工程及科技教育認(rèn)證協(xié)議書，標(biāo)志著學(xué)校專業(yè)國(guó)際化建設(shè)實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，對(duì)學(xué)校建設(shè)國(guó)際知名高職院校具有里程碑式的重大意義。

6月25日—7月1日，校長(zhǎng)于沐琳率團(tuán)，副校長(zhǎng)王明海、機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)柳河、信息工程學(xué)院院長(zhǎng)金忠偉、教師發(fā)展中心副主任田文君一行5人赴臺(tái)就我校專業(yè)國(guó)際工程教育認(rèn)證事宜開展學(xué)習(xí)交流，分別考察了IEET、臺(tái)灣建國(guó)科技大學(xué)、明新科技大學(xué)和銘傳大學(xué)。三所大學(xué)各有所長(zhǎng)，各具特色，在推動(dòng)國(guó)際工程教育認(rèn)證工作上富有成效。在臺(tái)考察學(xué)習(xí)期間，三所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了考察團(tuán)，雙方學(xué)校在教育教學(xué)、專業(yè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)等方面分享經(jīng)驗(yàn)，就學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師互派學(xué)習(xí)等方面商談合作，并重點(diǎn)圍繞國(guó)際工程教育認(rèn)證進(jìn)行深入交流研討。

在建國(guó)科技大學(xué)，考察團(tuán)聽取了其副校長(zhǎng)林國(guó)興、工程學(xué)院院長(zhǎng)王紀(jì)瑞、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)系主任鄭永熏對(duì)學(xué)校現(xiàn)狀及成果、IEET工程教育認(rèn)證—以工程學(xué)院自動(dòng)化系為例、DAC設(shè)計(jì)教育認(rèn)證—以設(shè)計(jì)學(xué)院數(shù)字媒體系為例所作的專題報(bào)告，實(shí)地參觀該校EtherCAT智慧制造實(shí)驗(yàn)室、腳踏發(fā)電電動(dòng)車實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所；在明新科技大學(xué)，學(xué)校董事長(zhǎng)張紹鈞、副校長(zhǎng)黃信行、機(jī)械工程系稽核室主任呂鴻猷分別介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、IEET工程教育認(rèn)證、智慧自動(dòng)化產(chǎn)學(xué)技術(shù)聯(lián)盟，并帶領(lǐng)考察團(tuán)參觀了智慧自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究室、CNC實(shí)驗(yàn)室、服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等場(chǎng)所，對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和科技技術(shù)研發(fā)進(jìn)行了詳細(xì)講解；在銘傳大學(xué)，考察團(tuán)一行與該校副校長(zhǎng)劉國(guó)偉，電腦與通訊工程學(xué)系主任江叔盈等5個(gè)系所主任就IEET工程認(rèn)證進(jìn)行一對(duì)一問答與交流，并參觀該校創(chuàng)始人包德明校長(zhǎng)紀(jì)念館、圖書館等場(chǎng)所。

在雙方交流座談中，對(duì)方聽取了我校校長(zhǎng)于沐琳、副校長(zhǎng)王明海對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色與發(fā)展現(xiàn)狀、成果導(dǎo)向教育改革與國(guó)際工程認(rèn)證建設(shè)情況介紹后，給予我校一致高度評(píng)價(jià)，對(duì)我校辦學(xué)成效表示充分認(rèn)可，對(duì)我校推動(dòng)國(guó)際工程教育的舉措表示極大肯定，同時(shí)對(duì)我校通過IEET認(rèn)證抱持很大信心。

考察團(tuán)一行圓滿完成了考察學(xué)習(xí)任務(wù)。通過對(duì)頗具代表性的三所學(xué)校和IEET身臨其境地考察學(xué)習(xí)，既領(lǐng)略到不同區(qū)域?qū)W校卓越化、專業(yè)化、國(guó)際化的辦學(xué)理念，又感受到各校教育者嚴(yán)謹(jǐn)、謙遜、創(chuàng)新的治學(xué)態(tài)度，同時(shí)體驗(yàn)到以學(xué)生為中心的現(xiàn)代化場(chǎng)所與校園環(huán)境。學(xué)校通過與臺(tái)灣地區(qū)學(xué)校交流、研討與合作，讓更廣區(qū)域更多學(xué)校認(rèn)識(shí)“龍職”，了解“龍職”，進(jìn)一步樹立了“龍職”品牌，擴(kuò)大了知名度。