★中央網(wǎng)信工作重要部署
信息化發(fā)展工作推進(jìn)會2月17日，中央網(wǎng)信辦在山東濟(jì)南召開信息化發(fā)展工作推進(jìn)會。會議總結(jié)回顧2024年信息化發(fā)展工作，分析面臨的新形勢新任務(wù)，研究討論“十五五”信息化發(fā)展思路，部署推進(jìn)2025年信息化重點工作。中央網(wǎng)信辦副主任、國家網(wǎng)信辦副主任王崧出席會議并講話。
全國網(wǎng)絡(luò)法治工作會議2月21日，中央網(wǎng)信辦在貴州貴陽召開全國網(wǎng)絡(luò)法治工作會議，回顧總結(jié)2024年網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)成效經(jīng)驗，分析面臨的形勢任務(wù)，研究部署2025年網(wǎng)絡(luò)法治工作。中央網(wǎng)信辦副主任、國家網(wǎng)信辦副主任王崧出席會議并講話。
個人信息保護(hù)合規(guī)審計管理辦法國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室公布《個人信息保護(hù)合規(guī)審計管理辦法》，自2025年5月1日起施行。辦法對合規(guī)審計活動的開展、合規(guī)審計機(jī)構(gòu)的選擇、合規(guī)審計的頻次、個人信息處理者和專業(yè)機(jī)構(gòu)在合規(guī)審計中的義務(wù)等作出細(xì)化規(guī)定，旨在為個人信息處理者開展個人信息保護(hù)合規(guī)審計提供系統(tǒng)性、針對性、可操作性的規(guī)范，提升個人信息處理活動合法合規(guī)水平，保護(hù)個人信息權(quán)益。
★國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動
國家教育行政學(xué)院開學(xué)2月25日，國家教育行政學(xué)院舉行2025年春季開學(xué)典禮。教育部黨組書記、部長、國家教育行政學(xué)院院長懷進(jìn)鵬出席開學(xué)典禮并講話。他強(qiáng)調(diào)，今年是落實教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年，是三年行動計劃實施開局之年，是面向十年建成教育強(qiáng)國全面布局、高位推進(jìn)之年，從“謀劃”轉(zhuǎn)向“實干”是當(dāng)前重中之重的任務(wù)，要持續(xù)推進(jìn)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，助力教育教學(xué)深層次變革。
懷進(jìn)鵬出席廣東省教育大會2月24日，廣東省舉行全省教育大會。廣東省委書記黃坤明，教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬出席大會并講話。會議強(qiáng)調(diào)，要深化教育綜合改革，著力提升依法治教和現(xiàn)代化治理水平，促進(jìn)教育數(shù)字化升級發(fā)展，擴(kuò)大教育對外開放，強(qiáng)化支撐保障，推動形成人人關(guān)心教育、人人支持教育的強(qiáng)大合力。會議指出，要堅守以人民為中心這一立場，提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平，建立同人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務(wù)供給機(jī)制，以“雙減”助力基礎(chǔ)教育優(yōu)化發(fā)展生態(tài)，推動數(shù)字教育、數(shù)字技術(shù)、數(shù)字平臺與教育教學(xué)深度融合，加快建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
教育信息化標(biāo)準(zhǔn)化工作管理辦法2月11日，教育部印發(fā)《教育信息化標(biāo)準(zhǔn)化工作管理辦法》，文件包含總則、工作職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)立項、組織制定、標(biāo)準(zhǔn)實施、附則等六章共三十四條內(nèi)容。文件指出，教育信息化標(biāo)準(zhǔn)是指教育信息化領(lǐng)域的教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，屬推薦性標(biāo)準(zhǔn)，包含教育信息化設(shè)施與設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)、軟件與數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、運行維護(hù)與技術(shù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、教育網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)、教育信息化業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)字教育資源標(biāo)準(zhǔn)、師生數(shù)字素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)等。
教育系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)教育部印發(fā)《教育系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作方案（2025—2027年）》，要求以開展基本培訓(xùn)為重要抓手，緊緊圍繞教育強(qiáng)國建設(shè)的使命任務(wù)，高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部，高水平服務(wù)教育事業(yè)改革發(fā)展。文件明確了實施數(shù)字化賦能干部教育培訓(xùn)擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)計劃等五項重點任務(wù)，要求落實教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，開展數(shù)字化背景下的干部教育培訓(xùn)規(guī)律研究，以數(shù)字化助推干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展。
★教育信息化重點工作進(jìn)展
教育數(shù)字化治理截至2月底，備案系統(tǒng)通過并公布了1279家企業(yè)的3040個App。協(xié)助省級開展使用者備案相關(guān)工作，共計316128所學(xué)校（不含學(xué)前）完成使用者備案，29個省使用者備案率超過80%。開展教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序投訴舉報處置工作，累計受理投訴舉報1475起。
教育信息化宣傳中國教育報編發(fā)1期信息化專刊，共刊發(fā)《智能體打開教育擁抱大模型的入口》等4篇文章。中國教育新聞網(wǎng)發(fā)布信息化相關(guān)報道19篇。中國教育電視臺播發(fā)教育信息化相關(guān)的消息、專題和簡訊等主要報道共22篇。
★網(wǎng)絡(luò)安全重點工作進(jìn)展
（略）
★相關(guān)工作資訊
北京人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展大會2月28日，第三屆北京人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展大會在國家會議中心召開，大會以“好用、易用、愿用——以突破性創(chuàng)新加速AI賦能千行百業(yè)”為主題，設(shè)置1個開幕式（主論壇）、9個分論壇。教育部黨組成員、副部長吳巖出席教育+AI分論壇并致辭。分論壇以“AI啟智·智能時代的教育躍遷”為主題，旨在探討人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的最新應(yīng)用和發(fā)展趨勢，發(fā)布并解讀了《北京市教育領(lǐng)域人工智能應(yīng)用工作方案》，上線了基礎(chǔ)教育AI應(yīng)用超市等。
職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教育部印發(fā)758項新修（制）訂的職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。新標(biāo)準(zhǔn)包含概述、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）、入學(xué)基本要求等11個方面要素，將數(shù)字化和人工智能作為推動教學(xué)方式變革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，要求推動專業(yè)升級和數(shù)字化改造，結(jié)合人工智能等技術(shù)實施課程教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，鼓勵選用形態(tài)豐富、易于更新的數(shù)字教材，運用虛擬仿真等技術(shù)開展實訓(xùn)。
2025年普通高校招生工作教育部印發(fā)《關(guān)于做好2025年普通高校招生工作的通知》，對2025年普通高校招生工作作出部署，要求更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全，進(jìn)一步深化高考改革，加強(qiáng)規(guī)范管理，確保考試招生工作安全平穩(wěn)有序。文件強(qiáng)調(diào)，各地各高校要嚴(yán)格做好考試組織工作，積極推進(jìn)技術(shù)賦能考務(wù)工作。完善跟蹤評估機(jī)制，建立相關(guān)學(xué)生成長發(fā)展數(shù)據(jù)庫。積極推進(jìn)數(shù)智賦能，拓展線上咨詢服務(wù)渠道，進(jìn)一步減少外派招生宣傳組的數(shù)量。推進(jìn)“陽光志愿”信息服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)，加強(qiáng)部省校相關(guān)招生信息共建共享和數(shù)據(jù)資源整合。
★各地工作動態(tài)
北京 市教委與南京市教育局開展人工智能賦能教育交流活動。
吉林 省教育廳印發(fā)《關(guān)于舉辦2025年吉林省中小學(xué)人工智能綜合實踐活動的通知》《關(guān)于遴選中小學(xué)教師數(shù)字化素養(yǎng)中小學(xué)人工智能及科學(xué)教育培訓(xùn)基地組建培訓(xùn)講師團(tuán)隊開展主題義務(wù)培訓(xùn)的通知》。
江蘇 省教育廳召開教育數(shù)字化專題報告會。
浙江 省教育廳召開人工智能賦能教育教學(xué)座談會、省教育垂類大模型研討會。
河南 省教育廳啟動2025年度河南省高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型成果認(rèn)定工作。
廣西 自治區(qū)教育廳召開人工智能賦能中國—東盟現(xiàn)代工匠學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展研討會和面向東盟人工智能教育交流合作研討會，舉辦全區(qū)教育系統(tǒng)人工智能教育專題培訓(xùn)。
貴州 省教育廳開展面向全省教育行政部門、各級各類學(xué)校的教育行業(yè)大模型應(yīng)用案例征集工作。
寧夏 自治區(qū)教育廳組織開展教育數(shù)字化項目論證指導(dǎo)工作，組織開展教育數(shù)字化巡回技術(shù)服務(wù)活動。
